Fantasiedier

In de lessen beeldopvoeding kregen we de opdracht om een masker met als thema 'fantasiedier' te maken.



We vertrokken vanuit een opgeblazen ballon. Deze werd door middel van een 8-tal lagen 'behangen' met krantenpapier en behangerslijm. Daarna een weekje wachten en het is hard geworden. Nu kon ik er uitsteeksels op gaan maken. Ik plaatste een aantal lege yoghurtpotjes als snoet op de ballon en bevestigde deze terug met het krantenpapier en de behangerslijm. Voor de oren knipte ik uit wat karton een bepaalde vorm en ook die omwentelde ik met krantenpapier. Dit is het gebruik maken van papier marché, een goedkope techniek om hele mooie resultaten te bekomen.




Ik heb gekozen voor een mengeling van dieren, ik had niet echt een vooropgesteld dier in gedachten. Ik heb op het moment zelf wat gekozen hoe ik het ging doen.

Dit is wat er van mijn masker is geworden.

Internationale week - Boomwhackers

Tijdens de internationale week kregen we op school enkele buitenlandse docenten op bezoek.

De eerste les die we kregen van Hanna ging over drama. We leerden vooral dat expressie op het gezicht en lichaamstaal heel belangrijk zijn bij het communiceren.

Een tweede les van een man uit Duitsland was over de 'boomwhackers'. Boomwhackers zijn plastic buizen waar muziek mee wordt gemaakt. Deze buizen kun je kopen maar de mogelijkheid is er ook om deze zelf te gaan maken. Als je ze zelf wil maken moet je dan vooral rekening gaan houden met de grootte en de breedte, maar vooral ook het materiaal waaruit de buis bestaat.

Hier staan twee links naar voorbeelden van muziek maken met boomwhackers:

- kerst met boomwhackers
- conversatie

Ik vond het leuk om eens muziek te gaan maken zonder het originele instrument. De muziek van boomwhackers klinkt ook heel mooi.

Even wat cultuur opsnuiven...

Op zondag 13 december ging ik samen met Jasmien en Stefanie naar de kindervoorstelling van het circustheater Woesh die de vertoning 'Circus Hoetchatchov' bracht. Toen we toekwamen in het Gildhof te Tielt zagen we een vreemd decor.

Deze voorstelling was heel leuk en lachwekkend! Ik vind het een echte aanrader! Zowel voor kinderen als voor volwassenen, iedereen werd verrast door het aangename circustheater.

Het is ook een aanrader om te doen met de kleuterklas. Kinderen genieten hier erg van doordat het publiek ook wat wordt meegenomen in hun verhaal. De grote ballonnen die ze laten vliegen in het publiek, het vragen stellen aan het publiek en vooral iemand naar boven laten klimmen zoals ze het zelf doen. Op dat moment zit iedereen vol spanning te kijken en volgt er ook applaus.

Na de vertoning was het ook mogelijk om een workshop te volgen waar enkele circustechnieken werden aangeleerd. Voor kinderen ook iets wat hen nog meer betrekt in het gebeuren van het circus.

Mijn eerste stage

Op maandag 30 november, dinsdag 1 december en woensdag 2 december kreeg ik de kans om mezelf voor een deeltje te bewijzen. Mijn eerste stage ging door in Sint Lutgardis in Meulebeke. Ik had vooraf wel wat schrik omdat ik niet wist wat ik hier kon verwachten. Ik had in mijn middelbare school nooit stage gehad dus dit was volledig nieuw voor mij.



Op maandag 30 november stond ik klaar met al mijn materiaal (het keyboard, de stagemap, het beeldmateriaal, kortom alles wat nodig was om de kleuters te gaan begeleiden die dag).



Bij het middagonthaal lagen een hele hoop cadeautjes op de tafel in de onthaalhoek, zwarte piet had al deze cadeautjes verloren onderweg en zo gingen veel kindjes geen cadeautje krijgen. Daarom moesten de kleuters bij het horen van hun naam eens schudden met het cadeautje en het dan terug in de zak van zwarte piet stoppen zodanig dat alle kindjes een cadeautje zouden krijgen.


In de cadeautjes zaten pareltjes omdat de kleuters dan iets moeten doen, ze worden dan actief in het onthaal waardoor ze aandachtig kunnen blijven.





Dit is een foto van een aantal van de cadeautjes:

Het was voor mij een hele leuke ervaring om met de kleuters te kunnen werken, ik weet nu ook al wat een werkpunt is voor mij en zal daar zo veel als mogelijk aan werken.

Virtuele rondleiding

Hallo!

In de lessen ICT kregen we de opdracht om een virtuele rondleiding te maken van een basisschool. Ik vroeg dit eerst aan of ik dit mocht doen in de vrije basisschool Stella Maris te Nieuwpoort. Ik kreeg onmiddellijk toestemming en nam dus mijn foto's over de hele school. De ene foto's waren al wat mooier dan de andere, maar hieruit werd een selectie gemaakt. Dit is het resultaat :

Een virtuele rondleiding is vanuit foto's een filmpje maken. In dit filmpje krijg je een volledige rondleiding doorheen de school. Ik vond dit een leuke opdracht omdat je hier je eigen keuze kunt maken hoe je iets in dit filmpje zet of gaat verwerken. Ik vind dat het resultaat wel goed gelukt is.

Dit is een link naar de school waar de foto's genomen zijn: http://www.kustenpolder.be/stellamaris/

Groetjes

Vanessa

Voorleeslesje in het tweede leerjaar

Als doestage in het lager onderwijs kregen we de opdracht om een boekje voor te lezen en hierbij een activiteitje te bedenken.

In mijn boekenrekje had ik het boek '(g)een spook onder mijn bed' van Guido van Genechten staan. Ik nam het boek en wist meteen dat dit een geschikt boek was. De pinguïn op de voorkant was zeer leuk en sprak ook wel iedereen aan. Zelfs wanneer ik dit boek meehad naar de klas wouden mijn medestudenten het boekje zien en vroegen mij waar ik het had gekocht.

Het lesje zelf in het tweede leerjaar verliep ook heel vlot. Ik heb deze stage gedaan in de VBS Stella Maris in Nieuwpoort. Dit is een site van de school waar ik stage heb gelopen.

Het was voor mij een heel boeiende stage. Ik had als inleiding hen wat laten fantaseren over spook en bed. Daarna gingen we in de kring zitten waar ik mijn verhaaltje begon te vertellen. Alle kinderen luisterden heel aandachtig en deden de geluiden mee. Achteraf mochten ze nog wat vraagjes beantwoorden over het verhaal, dit verliep ook heel vlot.

Ik vond dit een hele leuke ervaring maar ik denk dat ik toch liever bij de kleutertjes sta.

Groetjes.

Een handige koffer om mee te nemen

In de lessen beeld kregen we de opdracht om een koffer te beschilderen om materialen mee te nemen naar de kleuterklas. Het eerste probleem was het vinden van een goede koffer. Na lang zoeken ben ik ook eens gaan snuffelen bij mijn oma op zolder. En daar heb ik een koffer gevonden.

Dan was het tijd voor een laagje witte verf. Ik legde enkele lagen witte verf op mijn koffer tot er geen enkel deeltje van de koffer meer te zien was. Toen kwam nog een moeilijker gedeelte.

Er moest namelijk een passende tekening worden gezocht om op mijn koffer te plaatsen.

Na lang zoeken ben ik tot het besluit gekomen om uit een boek van 'Tip de muis' twee tekeningen te gaan halen. De ene kant van mijn koffer kun je hier al zien (nog niet afgewerkt).

Groetjes

Welkom op mijn blog

Hallo,

Mijn naam is Vanessa en ik wil jullie graag verwelkomen op mijn blog.

Ik zit nu in mijn eerste jaar van de opleiding kleuteronderwijs in het KATHO in Tielt.

Ik heb nu reeds enkele observatiestages gehad en een voorleeslesje gegeven in de lagere school wat ik heel leuk en leerrijk vond!

Sinds ik zelf in het leerjaar zat wou ik al heel graag iets met kindjes doen en dit is bij mij steeds sterker geworden naarmate de jaren vorderden. In het secundair onderwijs heb ik dan mijn besluit gemaakt om kleuteronderwijs te doen! Dit was iets waar ik me volledig achter wou zetten.

Hopelijk vinden jullie het leuk om eens langs te komen.



Laat gerust een berichtje achter...



Groetjes Vanessa.